Online collecties vormen een volwaardig onderdeel van erfgoedorganisaties. Het collectie-informatiesysteem en het werken met gedeelde standaarden spelen daarbij een sleutelrol. Deze studiedag zet de laatste ontwikkelingen op een rij voor iedereen die hierin stappen wil zetten.
Nieuwe ontwikkelingen brengen ook vragen met zich mee. Welke collectie-informatiesystemen zijn er op de markt en hoe ver zijn die met het toepassen van gedeelde standaarden? Wat zijn de ervaringen van gebruikers? Hoe borg je digitaal collectiebeheer in een informatieplan, en wat komt daar allemaal bij kijken? Hoe zorg je voor een betrouwbare en duurzame opslag van AV- en beeldmateriaal? Hoe hebben anderen dit aangepakt, en welke tips geven zij jou mee? En vooral: wat zijn jouw gouden tips?
Deze studiedag is voor iedereen die collecties beheert en wil delen, zoals archieven, musea, historische verenigingen en bibliotheken en samenwerkingsverbanden die digitaal erfgoed beheren en toegankelijk maken.
Met de uitkomsten van deze dag kun je verder werken aan het verbinden van jouw collectie met andere collecties. Je leert over de verschillende tools voor digitaal collectiebeheer, zoals de Keuzehulp collectie-informatiesystemen, het Datasetregister, de Informatieplanner en de Wegwijzer Online Collecties (opvolger van het Spoorboekje Digitalisering Erfgoedcollecties). Zo draag je bij aan de uitvoering van de Nationale Strategie Digitaal Erfgoed en versterk je de samenwerking in het Netwerk Digitaal Erfgoed.
De kracht van gezamenlijke termenbronnen ligt in een grotere vindbaarheid en precisie. Bovendien: het verbindt jouw erfgoed met ander erfgoed, fijn voor de gebruiker! Deze…
Wat vind je als je gaat zoeken in digitale archieven? Beeldkunstenaar Maaike Meindertsma onderzocht vier maanden lang Friese erfgoedcollecties tijdens de Makers en Erfgoed (MEE)-residentie.…
Filmcollectieven maken lokale gemeenschappen en hun verhalen zichtbaar. Hoe zorgen zij voor verbinding en welke keuzes maken archieven bij acquisitie? Deze kennisbijeenkomst toont het werk…
