Uit het netwerk: Nienke Jelles (Zeeuws Museum) overbrugt taalkloof met IT-studiegroep
Geen IT-achtergrond, wel handig met data. Nienke Jelles vertelt wat een studiegroep haar opleverde.
Nienke Jelles. Foto: Viorella Luciana
Nienke Jelles heeft meerdere petten bij het Zeeuws Museum: behalve registratie doet ze ook contracten, bruiklenen én een stukje IT-ondersteuning. ‘Ik heb geen IT-achtergrond, ben in het vak gerold met liefde voor oude spullen,’ zegt ze lachend, ‘maar ben wel handig met databasewerk.’
Toch liep ze tegen grenzen aan. ‘Omdat we geen IT-afdeling in huis hebben, werken we met externe partners. Prima samenwerkingen, alleen ontstaat er soms spraakverwarring.’
Over het hoofd gezien
‘We willen onze collectie koppelen met andere collecties. Een externe partij zou een koppeling bouwen die onze collectiegegevens ophaalt. Voor die API moeten gegevens ergens vandaan komen. Die moesten via een webserver worden aangeboden. En die hadden we niet.’
‘Bleek dat we die zelf moesten regelen. In het contract viel het woord webserver niet. Voor techneuten zo logisch dat ze er niet aan dachten ons hierop te wijzen. Wij wisten niet beter. Dat project liep hierop vast. Inmiddels zijn we met nieuwe partners in zee gegaan en komt de collectie deze herfst via de API online.’
Grip op de stof
Daarom kwamen de learning tracks van de studiegroep Bits and Bots in 2025 op het juiste moment. ‘De studiegroep nam ons mee op het gebied van Python en front-end development zoals HTML. Je wordt geen programmeur, maar je leert wel de basis.’
‘We waren er al voor gewaarschuwd. Ik ben bij allebei de tracks rond les drie gestopt met het maken van de opdrachten. Puur tijdgebrek. Wel moedigden de studiegroepbegeleiders ons aan om toch bij elke sessie te zijn, want je steekt altijd wat op. En daar hadden ze gelijk in.’
Vervolgens is Jelles zelf verder gegaan met de aanbevolen boeken. ‘Ik vind het oprecht leuk. Ook al ken ik nog geen procent van wat er allemaal te weten is, ik heb inmiddels een globaal idee van het IT-landschap. Eerder zwom ik in een oceaan zonder te weten waar de continenten lagen.’
De computer laat zich leiden
‘Een computer kan niet zelf denken. Jij maakt de beslisboom. Dat was een eye-opener. Bij een binnenkomende mail moet de computer weten: is dit een taak? Moet het op de agenda? Krijgt het een vlaggetje? Die keuzes maak jij.’
‘De studiegroep leerde me: pak pen en papier en werk stap voor stap uit wat er gebeurt. Bijvoorbeeld van mail naar taak, van taak naar agenda. Die beslisboom die de computer doorloopt, die maak jij.’
‘Die manier van denken hielp mij bij de overstap naar een nieuw collectie-informatiesysteem. Ik wilde bepaalde informatie uit het systeem halen. Samen met de leverancier zochten we uit: hoe bouw je zo’n zoekopdracht op? Welke velden zijn nodig? Ik kon mijn vraag zo stellen dat zij begrepen wat ik nodig had.’
Haar collega’s hoeven niet te kunnen programmeren, benadrukt ze. ‘Het collectie-informatiesysteem is zo ingericht dat je zo weinig mogelijk technische kennis nodig hebt. Het is wel fijn als iemand meer inzicht heeft in hoe de technische kant van een systeem in elkaar zit.’
Durven is doen
Ook deed Jelles in 2025 mee met HackaLOD, de hackathon voor het erfgoedveld. ‘Ik zag er altijd een beetje tegenop om me aan te melden. Maar ik had een leuk team dat me goed opving en ik heb lekker mee kunnen doen.’ Ze heeft de smaak te pakken en is dit jaar bij de HackaLOD in Middelburg.
‘De studiegroep is vooral leuk en leerzaam,’ besluit Jelles. ‘Je kunt het vergelijken met een cursus Italiaans. Je durft nu zelf de ijsjes te bestellen. Dat niveau. Maar je durft.’
Geïnteresseerd in de studiegroep?
Houd deze pagina in de gaten voor updates: lotte-w.github.io/ (zie tab ‘Upcoming’).